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節奏的輕重有時藏在翻頁前後,重看相鄰兩頁即可比較。

TOUCH ME

《TOUCH ME》休息一下再看也很正常。小插曲如何收束可以看。觀察一段敘事的節奏,可以同時記下它讓你何時想快讀、何時想停。

TOUCH ME
作品
優柔有情人
題材
冒險
資料類別
夢幻速食店
內容形式
純文字
資料來源
漫讀書桌
01
陳年烈苟

漫畫吧的秀晶

《TOUCH ME》想說明某段為何讓自己讀得快,可以區分是急著找答案、熟悉內容,還是畫面與文字容易接上。閱讀時感到一段內容很滿,可以列出同時需要理解的事項,找出是資訊數量、關係交錯還是呈現順序增加了負擔。敘事是否給人喘息的空間,可以看看重要反應之後有沒有時間回想,但讀者實際需要的停留仍各有不同。

02
祕密教學

誰纔是真愛

快節奏並不保證注意力始終集中,閱讀時也能留意自己是否理解行動的原因,或只是跟著畫面往下走。大量行動連在一起時,人物的反應是否清楚也值得看。頁面的空白並非只能當作沒有內容,也可以觀察它如何改變視線停留的時間,以及前後對白的分量。

03
等價交換人生

敏希

節奏好壞不必只用快慢說。若某段讓自己急著跳過,先確認是不是已經帶著期待只想找某個答案,再回頭看看被略過的內容是否提供了其他閱讀面向。資訊密度會影響讀速。

04
不務正業

上流社會

讀得順並不表示沒有疑問,也可能只是問題被放在合適的位置。緩衝段落也值得留意。安排緊湊仍可能留有餘地。

05
今夜有鬼

獠牙

讀者對緩慢的容忍度各有不同,說明個人偏好會更容易交流。給整體步調做筆記時,可以保留幾個具體的翻頁位置,分別說明何時想繼續、何時需要回看,讓評價貼近實際閱讀經驗。覺得一回結束得太早時,可以具體說明哪個問題還沒準備好放下。

06
全都給你

PROTO109

節奏評價若只剩下拖或趕,可以試著指出一個需要縮短或多留時間的地方,再說明這個想法來自哪些閱讀感受。短篇幅也可能資訊很多。翻得太快可能漏掉反應。

「重點之間需要一些距離。」
— 紙間晨光
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